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「自由，民主，爱」是夏山学校创校的教育目标。「让学校来适应学生，而不是学生来适应学校」是尼尔校长的办学理念。所以，夏山学校的教育方法是要让孩子从生活中获取经验，而不是由教师一味的灌输知识。我们校长说过最有名的一句名言是︰「夏山学校宁可培养一位快快乐乐的清道夫，也不愿造就一位神经兮兮的首相。」

尼尔校长的另一项创校理念， 就是要将夏山学校创办成为一处最富人性化的快乐学校。任何学习活动都非常强调游戏的重要性，尤其是创造性，趣味性，启发性，丰富想象力的游戏。傍晚黑幕逐渐降临大地的时候，常可见到我们一群小孩仍在校园的树丛中玩躲迷藏；在一棵棵高大的树底下谈天，说故事；在操场上打网球，踢足球，玩曲棍球；在校舍内打桌球，打计算机；在绿油油的草地坪上翻滚或仰望蓝天白云。所以，我们学校也可以称得上是一座「游戏王国」。

「生命是一个过程，重在追求幸福，寻找乐趣。」「教育是一手段，旨在帮助人生的预备工作。」「使种子萌芽，需要阳光，空气，水；让生命喜悦，需要自由，信心，爱。」尼尔先生创办夏山学校，就是本着这股爱的理念，他鼓舞学生热爱自己的生命，也热爱别人的生命；他对小孩深具爱心与信心小孩们则回报出更自爱与成熟的性格。

创办人尼尔校长于一九七三年逝世，但去世前三，四年即由尼尔先生的夫人安娜女士接任校长。安娜女士去职后，她的女儿左绮女士成为我们的现任校长。左绮女士禀持她的父亲尼尔先生的教育理念，将所有的爱与精神灌溉在这一片校园内。她经常鼓舞大家用爱，真诚，尊重，来化解孩子的疑虑与暴戾。教导学生们想到自己时，也想到别人；也尊重自己，也尊重别人，喜爱自己，也喜爱别人。

目录书摘：

目录：
序言：自由、爱与生命
第1章　夏山学校
　夏山的宗旨
　夏山一瞥
　夏山和普通教育的对比
　夏山的毕业生
　单独谈话
　自治
　男女学生合校
　工作
　游戏
　演戏
　舞蹈与音乐
　运动和游戏
第2章　儿童的教育
在尼尔的教育理念中，最重要的一条便是尊重儿童的自由。只有自由才是符合生命法则的。只有自由才能让儿童本性中的“各’得到充分的发展。
　 在尼尔的眼中，真正的自由就是相信人性是善良的，相信人现在和过去都无罪。自由发展是让一个儿童在心理和情感上不会受到外在权威的管束和压制，但同时，尼尔还认为，自由并非放纵，它的前提是尊重他人，不侵犯他人。
　不自由的孩子
　……
第3章　宗教与道德
第4章　孩子的问题
第5章　家长的问题
第6章　问题与答案