内容简介：
栽進大海裡了怎麼辦？畫一艘船及時救了自己；肚子餓了怎麼辦？畫一頓豐盛的午餐填飽肚子好上路；遇上了巨人巫婆怎麼辦？畫上一大群蚊子趕走巫婆就沒事了。想像力是他的導遊，紫色蠟筆是他的工具，在阿羅天馬行空的世界裡，沒有解決不了的問題；他的奇幻旅程不但鼓勵小朋友盡情發揮想像力，也讓小朋友勇於嘗試、解決問題。
作者简介：
克罗格特·约翰逊，Crockett Johnson（1906-1975），在众星如云的症状国儿童文学史上，克罗格特·约翰逊创作的数量并不多，这位戏称自己为“世界上最懒的人”的男人却以最原始的观念和表现手法，开创了一种新的图画类型与风格，至今无人可取代或模仿。
他创作的阿罗形象聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有幽默感，紧紧抓住了孩子的心。其大面积留白的形式被称为“儿童图书历史上最有价值的空白”。阿罗这个名字在美国家喻户晓，孩子和家长们都喜欢阿罗，称他为“世界上最富有想像力的小孩”。
克罗格特·约翰逊的作品风靡全球40年，打动了世界各地无数读者的心，从面民为世界儿童文学史上永不磨灭的奇迹。
编辑推荐：
跟着阿罗梦笔生花
————世界上最富想像力的小男孩来啦
“阿罗系列”描绘一个美国小男孩阿罗，在他天马行空的世界里，凭借着一枝彩色笔，画出了自己的无数梦想。这是一个类似神笔马良的故事，但又没有附着更多意识形态的内容。作者克罗格特·约翰逊巧妙地运用孩子们的逻辑和语言，真切地描画出他们自由想像的历程，使得阿罗系列作品成为风靡全球四十年的经典之作。作品简洁生动，充满奇异幻想，简单的线条，引领儿童走入奇异的世界，益于拓展儿童的想像力、创造力，健全儿童情感世界。
在众星如云的美国儿童文学史上，克罗格特·约翰逊的创作数量并不多，这位戏称自己为“世界上最懒的人”的男人却以最原始的观念和表现手法，开创了一种新的图画类型与风格，至今无人可取代或模仿，他的创作紧紧抓住了孩子的心，作者笔下的阿罗形象聪明、单纯、可爱，热爱幻想并有一定的幽默感，其大面积的空白形式被称为“儿童图书历史上最有价值的空白”。
这套风靡全球四十年，被美国《出版商周刊》评为20世纪最有影响力的作品之一，全球销量超亿册的“阿罗系列”，今天已经成为美、英、法等国学龄前儿童及家长必选书，此外，根据“阿罗系列”改编的动画影片还曾荣获芝加哥电影节银牌奖和哈瑞斯伯格电影节最佳影片奖。克罗格特·约翰逊的“阿罗系列”打动了世界各地无数读者的心，从而成为美国儿童文学史上永不磨灭的奇迹。
＊ 亞馬遜網路書店五顆星推薦
＊保證讓所有讀者處在驚喜、期待與詼諧的心情中。~紐約時報
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阿罗的主页：www.ksu.edu/english/nelp/purple/
目录书摘：
推出7册，它们是《阿罗有枝彩色笔》、《阿罗的童话王国》、《阿罗漫游太空》、《阿罗的ABC》、《阿罗在北极》、《阿罗在马戏团》和《阿罗房间要挂画》。
栏目说明如下：
*精品童书分为三栏。分别为0--3岁、3--6岁、6岁以上。这三个年龄段并不是阅读年龄的限制，而是指可以开始阅读的年龄。举例来说，4岁的孩子可以阅读的书可以从0--3岁、3--6岁这两个栏目里搜寻。
阿罗系列0-3岁年龄段的可以开始读了。 并不是限于0-3岁。
“阿罗系列”，今天已经成为美、英、法等国学龄前儿童及家长必选书，我是看了喜欢而感叹，这本书相信跟无字书一样，大龄的孩子看了受惠更多，感受会多于低龄的孩子的。就象筱音爸爸所说：“你们首页上的“阿罗系列”也是个特别经典的图画书，希望它在中国也能找到合适的位置。我看过原版的，非常喜欢，猜测大概更大一点，比如3-6岁的孩子阅读收获会更多些，回头找几个孩子来试试。”，
《阿羅有枝彩色筆》－想像與思考的力量 阿羅的筆和他一起在月光下散步、遇到可怕的龍、在大海中航行、吃九種水果派、爬上高山、坐氣球......。這一連串驚奇、刺激與趣味的經歷，可說是阿羅用筆創造出來的；有時候，卻又像是筆領著阿羅逐步推展出來的。
這本書的奇妙魅力正緣於這枝筆被塑造得非常成功，感覺上像有生命、有個性的角色，佔有和阿羅幾乎同等的位置與份量。（從原文書名Harold and the Purple Crayon看來，略見端倪。）當然，這枝筆沒有魔法，讀者多半也認為身穿睡衣的阿羅，只是在睡前做了一段想像之旅。如果說筆代表阿羅的想像，那麼，筆的神奇效果正表現出「想像」的力量。……整本書成功的從幼兒的觀點，達到了他們對「合理性」的要求。換句話說，作者巧妙的運用幼兒的邏輯語言，表現幼兒自由想像的歷程；再加上神韻、節奏和氣氛皆搭配得天衣無縫的圖畫，終使這本小書成為歷四十餘年而不衰的經典之作。
《阿羅的童話國》－－童話裡的虛擬與真實 在《阿羅的童話國》中，阿羅用他的筆解決別人的問題，從蚊子、煙、火、下雨、直到花長出來，連續七頁因果相連的推理過程，展現了情節緊密的連續性及蘊涵的思考邏輯。
魔法、城堡、國王、巨人、巫婆、仙子等都經常在傳統童話中出現，這個故事裡的角色也頗符合慣例，如「國王都是坐在寶座上的」、巫婆有高帽子、仙子有許願棒。然而，這些舊元素經過阿羅的安排和解釋，又組合成全新的故事，使讀者在熟悉中依然驚奇。阿羅將他聽過的故事，加上自己的想像和詮釋，創造他的童話世界。這似乎印證了童話永不停止改寫與再生的歷史傳統。
《阿羅房間要掛畫》－－我的畫，我的世界 「他說：『這只不過是一幅畫罷了！』他拿起蠟筆，在圖畫上打了一個叉。」
阿羅想畫一幅畫，掛在房間的牆壁上。這個屬於現實世界的願望，要在現實中完成，這和他想在月光下散步或去魔法花園找國王，大不相同。但阿羅畢竟是阿羅，自然自在的從現實抽離，「走進圖畫裡去畫月亮。」這宛如許多幼兒的寫照，當他們很起勁的做一件事，即使平常如吃飯、穿衣，都可以隨時不知不覺沉浸在自己的想像裡。阿羅或許畫得太高興了，忘記自己原來打算做什麼，讓自己的想像創造出一個不斷擴張、發展、變化的圖像世界，一個屬於他自己的世界。
