编辑推荐：

概念绘本在中国是一个全新的名称，一个全新的概念，一个全新的理念.

◆有关这套不太一样的概念绘本书：这是一套为2-6岁幼儿制作的概念绘本书。它不是以传统的故事讲述方式，而是以事件发展过程中复杂的逻辑关系为线索，在层层叠加，貌似简单，实则错综的内容推进中，为孩子展现了一个又一个知识、逻辑、礼堂、感觉和想象的空间。

◆阅读提示：在阅读过程中，家长可以帮助孩子寻找隐藏在画面和文字内容之外的，与情节密切相关的逻辑关系，在内容层层叠加的讲述中，加深孩子对重复文字的印象，并对事件过程及语言中特有的节奏感有一定的认识。


◆有关智力开发的三个方面：（1）技能学习：如认识动物，背诵唐诗等，这类技能性的开发容易得到中国家长的重视。（2）感觉认知：如感觉柔软，感觉韵律等，这类感觉上的认知容易被中国家长忽视。（3）潜在空间建立：如对抽象事物的认识，对抽象事物具象化的理解等，这类能力的培养容易被中国家长忽视。

◆有关绘本书的类型：绘本书分为图画故事书（Picture Story Book）、概念书（Concept Book）、字母书（Alphabet Book）、数数书（Counting Book）、玩具书（Toy Book）等几种类型。