内容简介：
“快乐学习”、“轻松学习”作为一种教育理念，有很多人提出过，但从此类图书的实际案例来看，还是不能做到真正的“快乐”、“轻松”，老师、学生还是很累。从台湾引进的《萤火虫快乐语文》却能做到让孩子在语文学习中“快乐地玩”、“轻松地学”、“让思维活跃，让头脑充实，让精神振奋”，这是为什么？ 从台湾引进的《萤火虫快乐语文》是经过严格的筛选的。它能起到这样的功能，是因为它不仅仅是打这个招牌，而是从内容到形式都是贯彻这个编写宗旨的，所以它能收到实效。学生的负担够重的，课外阅读让他们轻松一点儿且收到实效，这是出版人应追求的一种境界。市场对这套书的反映出乎意料的好，实际上是对我们这种出版理念的认可。 该书与已经出版的教辅书很不一样。是不按年级分，而按能力分，有作文方面的，有语文知识方面的。比如书中设计了攻关游戏，一关一关过去，孩子的能力得到提高，也会很有兴趣。还有一个一个故事，串起语文方面知识总体编写思路和书的设计都让人眼睛一亮，而且小学语文老师可以把学生组织起来，按照书来操作，进行课堂教学的实验。 沈惠芳 ———————— 有的小朋友，一开始就把作文当作自己的敌人。想破了脑袋，用尽了力气，就是不知道作文怎么写。 管它作文怎么写，只要你有一颗自由的心，就来书里逛逛吧！ 它教你——正着、倒着、反着、绕着写，不但一切突然变得容易，还会觉得——写作游戏真好玩！
作者简介：
2000年开始陆续出版的，出版社直接进货。
编辑推荐：
－－在广州市少年宫作文提高班的课堂上
那是２００２年春天的一个星期六的下午，作文提高班上课了。又见到离开我一个寒假的学生，彼此都感到分外亲切。因为我们不仅仅是师生关系，还是快乐作文中游戏的伙伴。我是一位作家，写作是我生命的一部分，是我人生中最快乐的“游戏”。我一直有一个幻想，那就是把自己的快乐传播给更多的人。但是，每一回到学校去开讲座，问同学们第一个问题——作文难吗？回答都是一个字——难！
语文学习的列车该开往何处？怎样使中国语文的种子在同学们的心灵生根生芽？这是我常常思考的一个问题。
广州市少年宫作文提高班是我的一块试验田，我在那里播下快乐作文的种子。
打开电视投影机，荧屏上出现的是《趣味语文广场》：
他狡猾得像一只——（狐狸）似的；
他敏捷得像一只——（兔子）似的；
他勇敢得像一头——（狮子）似的；
……
动物特征的比喻让同学们忽然间来了兴趣，纷纷要求老师再来几个比喻。
“同学们喜欢到动物园吗？”
“当然喜欢。”
“如果老师让同学们把动物的叫用动词写出来，怎么写呢？”
“不就是叫吗？”
“大叫。”
“吼叫。”
“还有呢？”
“没有了。”
“老师没有教！”
“在中国语文的修辞中，每一种动物的叫声都有不同的表达，老师小时候还专门收集过呢。如虎叫称“啸”、狮叫称“吼”、狼叫称“啼”，还有很多很多。”
“老师，人叫怎么形容？”
“那还不容易，叫、喊，大喊大叫嘛。”
就这样，同学们学习的积极性给调动起来了。
下一节课，我的教材是《玩游戏学作文》。我们做的第一个游戏是吹牛大王比赛。
“他瘦得像——”
“他又黑又瘦，像根甘蔗。”（这个比喻棒！）
“她瘦得像根头发。”（吹牛吹上天了。）
“他瘦得像猴子。”（一般。）
吹牛的游戏玩完了，我们又接着玩“超级推销员”的游戏：让同学们试着描绘一种商品的特征和优点，直到别人想买为止。
“我们推荐游戏机。”
“我推荐‘九制陈皮’。”
铃——下课铃声响了。
“怎么这么快就下课？有没搞错？”同学们依依不舍地离开了课室。在少年宫的草地上，我们又进行了一场轻松的对话。
致恒同学：“老师，为什么平时上语文课觉得时间特别长，而少年宫的课却这么短？”
老师：“没有呀，都是４０分钟，老师没偷懒呀！”
硕健同学：“我知道，因为我们平时的语文课不是这样上的。”
老师：“是怎样上的呢？”
嘉慧同学：“那就是读课文，学生字，分析中心思想，每一节课都是这样的。”
老师：“你们觉得这样的语文课有什么缺点呢？”
袁峥同学：“做学生的只能坐着听，有时努力听完一节课，收获却很少。”
硕健同学：“课文里的知识太少了，而我们的教辅读物，除了做题还是做题，一点也不好玩，所以就提不起兴趣。”
老师：“那么怎样的语文课大家才欢迎呢？”
嘉锋同学：“把学习变成游戏，除了学习课文知识外，还带领我们寻找更多未知的东西。”
老师：“大家的想法很好。无论哪一个民族的语言，都是一个博大的海洋，里面都蕴藏着丰富的宝藏。到海洋寻宝，最大的愿望当然是投身到海洋里，让我们的肌肤真切地感受海水的拥抱——海水就是文字。这个时候，我们可以根据自己的实际情况去寻找宝藏。一丛丛美丽的珊蝴礁，是成语的迷宫；一群群五彩斑斓的小鱼，是生动的形容词。你可能会在畅游的过程中发现古代的沉船，那里说不定有引人入胜的故事……同学是否向往这种自由快乐的学习形式呢？”
同学：“当然啦！”
老师：“我现在向你们推荐一套能满足你们的求知欲的好书，那就是——《萤火虫快乐语文丛书》。这个学期我跟你们玩的语文游戏，基本上都是从那里来的。如果你们想得到更多的知识，想享受在语文的大海里寻宝的快乐，那就“钻”进《萤火虫快乐语文丛书》中去吧，你将会走进一个奇妙的世界。”
作者：
刘小玲
目录书摘：
萤火虫快乐语文-用新观念学童诗 洪志明 10.50元
萤火虫快乐语文--快快乐乐学作文 张丽玉 7.50元
萤火虫快乐语文-趣味语文小天地 林银森 7.50元
萤火虫快乐语文-玩游戏学作文 王派仁 12.50元
萤火虫快乐语文--做活动学作文 王派仁 8.50元
萤火虫快乐语文--词语辨别好助手 赖庆雄 13.00元
萤火虫快乐语文-趣味语文广场 赖庆雄 12.50元
萤火虫快乐语文-作文起步好帮手 赖庆雄 13.00元
萤火虫快乐语文--写作游戏真好玩 沈惠芳 12.00元
萤火虫快乐语文-快快乐乐学修辞 王家珍 10.50元
萤火虫快乐语文-看故事学语文 赖庆雄 15.00元
萤火虫快乐语文-儿童日记分类指导 黄基博 8.50元
动脑筋学语文(中小学)/萤火虫快乐语文 ——
作文起步好帮手（2）————
过五关学修辞 8.50
情感启发作文 8.00
成语奇趣屋 8.00
词语万花筒 9.50
文字变装秀 9.00
看图作文新方法————
句子柔软操（1）（2）8.00 7.50
儿童日记分类指导（1） 8.50
